Mistrzowie ortografii wyłonieni w Pszennie – młodzi zwycięzcy gminnego dyktanda

W szkolnej czytelni panował nastrój napiętej koncentracji i kameralnego święta języka – uczniowie, nauczyciele i samorząd zebrali się, by celebrować poprawność i zamiłowanie do języka polskiego podczas Gminnego Konkursu Ortograficznego. W Pszennie rywalizacja miała charakter zarówno szkolny, jak i lokalny – tu spotkały się talenty z sześciu placówek gminy Świdnica, by sprawdzić się w trudnej sztuce ortografii. Atmosfera była jednocześnie poważna i życzliwa, a organizatorzy zadbali o ostatnie detale.

• W gminie Świdnica język stał się polem zmagań
• Szkoła w Pszennie przyjęła gości i teksty pełne wyobraźni

W gminie Świdnica język stał się polem zmagań

W święto Dnia Nauki Polskiej — 19 lutego — w Szkole Podstawowej im. Mikołaja Kopernika w Pszennie odbyła się XIX edycja Gminnego Konkursu Ortograficznego. W zmaganiach wystartowało 30 uczniów — laureatów etapów szkolnych reprezentujących 6 szkół podstawowych z terenu gminy. Uczestnicy odpowiadali za zadania z ortografii, interpunkcji i gramatyki, a ich prace oceniała komisja konkursowa.

Na miejscu obecni byli przedstawiciele samorządu i szkół, którzy wspierali młodych uczestników:

• Tadeusz Szarwaryn – zastępca wójta gminy Świdnica
• Beata Szyszka – przewodnicząca Rady Gminy Świdnica
• Stanisław Dubiel – radny Rady Gminy Świdnica
• Jadwiga Ostrowska – dyrektor Szkoły Podstawowej im. Jana Pawła II w Grodziszczu
• Edyta Jesionek-Skoczylas – dyrektor Szkoły Podstawowej im. Mikołaja Kopernika w Pszennie

“Jesteście elitą naszej gminnej młodzieży, która chce pielęgnować piękno polskiego języka”
— mówił Tadeusz Szarwaryn, dodając, że dbałość o poprawność językową to wspólne dziedzictwo i wartość, którą młodzi uczestnicy pielęgnują swoim zaangażowaniem.

Szkoła w Pszennie przyjęła gości i teksty pełne wyobraźni

Organizatorzy wybrali do etapu dla klas IV–VI tekst dyktanda zatytułowany “Koszmar wśród książek” — opowieść o bibliotekarzu, nocnym zamknięciu filii i sugestywnym, półsennym doświadczeniu między regałami. Taki wybór podkreślał literacki wymiar dyktanda i sprawdzał nie tylko poprawność zapisu, lecz także zrozumienie składniowych i interpunkcyjnych niuansów.

Komisja przyznała miejsca w dwóch kategoriach wiekowych. Wyniki przedstawiają się następująco:

• Klasy IV–VI

  • I miejsce – Lilly Szymański (SP Bystrzyca Górna)
  • II miejsce – Zoja Pernet (SP Lutomia Dolna)
  • III miejsce – Tymoteusz Filip (SP Pszenno)
    Wyróżnienia: Julian Wilkosz (SP Witoszów Dolny), Wiktoria Mitranka (SP Lutomia Dolna), Lena Krygier (SP Pszenno)

• Klasy VII–VIII

  • I miejsce – Oliwier Sajdak (SP Bystrzyca Górna)
  • II miejsce – Milena Dudziak (SP Pszenno)
  • III miejsce – Lena Kutna (SP Grodziszcze)
    Wyróżnienia: Amelia Cora (SP Witoszów Dolny), Sophie Maślańczyk (SP Lutomia Dolna), Hanna Safian (SP Pszenno)

Organizatorzy i gospodarze konkursu otrzymali podziękowania za przygotowanie wydarzenia — szczególne uznanie skierowano do opiekunów i nauczycieli: Teresa Dubel, Izabela Kozioł, Sabina Jadowska, Lidia Głębocka, Barbara Kielar, Beata Sadowska, Magdalena Niemczuk, Monika Baranowska, Agata Zobków, Monika Janiszewska, Ewelina Jezierska-Burdek, Danuta Ornat, Tomasz Hrynacz, Jolanta Romańczuk.

Warto zauważyć, że szkoła w Pszennie nie tylko gościła konkurs — to także miejsce, które chce łączyć naukę z działalnością kulturalną i wychowawczą, co podkreślali gospodarze podczas uroczystości.

Wydarzenie pokazuje, że inwestycja w umiejętności językowe opłaca się praktycznie — zarówno dla uczniów, którzy zdobywają pewność siebie, jak i dla szkół, które mogą budować programy rozwijające kompetencje komunikacyjne. Rodzice i nauczyciele, widząc zainteresowanie takimi inicjatywami, mogą szukać podobnych okazji do ćwiczeń i rywalizacji w roku szkolnym — dodatkowe konkursy, koła językowe czy lokalne dyktanda to sprawdzony sposób na utrwalenie zasad i rozwijanie zamiłowania do języka.

na podstawie: Gmina Świdnica.