Uczniowie PSP Olszany w Muzeum Gross-Rosen - lekcja pamięci i praw człowieka

Podczas wycieczki do Muzeum Gross-Rosen uczniowie z Strzegomia zmierzyli się z trudnymi pytaniami o godność i prawa człowieka. Wizyta stała się zwieńczeniem cyklu lekcji z zakresu Wiedzy o społeczeństwie i praw dziecka. Zamiast wykładu - warsztaty, wystawa i dyskusja, które zostawiły wyraźny ślad wśród młodzieży. Relację przygotowała szkoła PSP Olszany.

• Jak wyglądała wycieczka uczniów ze Strzegomia poza klasą
• W Muzeum Gross-Rosen warsztaty i wystawa prowadziły do refleksji

Jak wyglądała wycieczka uczniów ze Strzegomia poza klasą

Uczniowie PSP Olszany odwiedzili muzeum w Rogoźnicy, gdzie spotkanie z historią miało wymiar nie tylko faktograficzny, ale i moralny. Wyjazd był podsumowaniem cyklu zajęć z Wiedzy o społeczeństwie poświęconych prawom człowieka i prawom dziecka. Nauczycielka Kamila Iwańczak-Dymek relacjonuje, że celem było pokazanie młodym ludziom, jak historia przekłada się na współczesne wyzwania związane z ochroną godności i wolności.

W miejsce suchych dat pojawiły się dyskusje - o tym, jak łamanie praw prowadzi do dramatów jednostek i całych społeczności, oraz o tym, jakie mechanizmy chronią najsłabszych. To nie był tylko spacer po salach muzealnych, ale seria pytań i odpowiedzi prowadzonych w formie warsztatów i rozmów.

W Muzeum Gross-Rosen warsztaty i wystawa prowadziły do refleksji

Młodzież wzięła udział w warsztatach zatytułowanych “Nigdy więcej! czyli o znaczeniu praw człowieka we współczesnym świecie”, które miały na celu uświadomienie znaczenia praw człowieka jako podstawy wolności i godności. Zajęcia skłaniały do myślenia o współczesnych zagrożeniach i praktycznych formach ich przeciwdziałania.

Ekspozycja czasowa “Zrabowane. Wykorzenione” była punktem wyjścia do rozmów o tym, jak wojna odbiera ludziom dorobek życia, tożsamość i bezpieczeństwo - a zwłaszcza jak cierpią dzieci. Pokazywane przedmioty i historie posłużyły jako pretekst do omawiania praw dziecka w kontekście historycznym i współczesnym, co pomogło uczniom połączyć przeszłość z tym, co dzieje się dziś.

Refleksje uczestników oraz kroki edukacyjne zaproponowane przez prowadzących podkreśliły, że takie wyjazdy pełnią funkcję edukacyjną i wychowawczą - uczą empatii oraz odpowiedzialności za drugiego człowieka.

Uczestnicy i opiekunowie mówią, że wrażenie z muzeum pozostanie długo w pamięci - jako przypomnienie, że prawa człowieka trzeba poznawać, rozumieć i pielęgnować każdego dnia.

W relacji szkoły wskazano, że wycieczka była elementem programu edukacyjnego szkoły i poszerzyła szkolne lekcje o bezpośrednie spotkanie z materialnymi i emocjonalnymi świadectwami historii.

Perspektywa mieszkańca - dlaczego to ma znaczenie dla Strzegomia

Dla rodziców i nauczycieli wyjazdy do instytucji pamięci takich jak Muzeum Gross-Rosen to konkretna szansa, by młodzi mieszkańcy zobaczyli, jak abstrakcyjne hasła o prawach człowieka przekładają się na losy realnych osób. Szkoły z regionu mogą czerpać z takich przykładów, planując zajęcia, które łączą wiedzę z empatią. Dla miasta to także przypomnienie, że bliskość miejsc pamięci daje przewagę edukacyjną - wystarczy ją wykorzystać, by wychować świadomych i wrażliwych obywateli.

na podstawie: Urząd Miejski w Strzegomiu.