Uczniowie Zespołu Szkół promują bezpieczeństwo w sieci – warsztaty, wystawa i działanie edukacyjne

W holu szkoły pachnie farbą i plakatami, a w salach rozmowy o hasłach, prywatności i przyjaznym zachowaniu online. W Strzegomiu szkolna społeczność od lat wpisuje się w obchody DBI, łącząc lekcje z praktycznymi spotkaniami dla najmłodszych. To przykład, jak edukacja cyfrowa może wychodzić poza ławkę.

• DBI w Zespole Szkół – lekcje, wystawa i zajęcia przygotowane przez uczniów
• Strzegom – młodzież w przedszkolach i szkolna koordynacja działań

DBI w Zespole Szkół – lekcje, wystawa i zajęcia przygotowane przez uczniów

Z inicjatywy Zespołu Szkół w Strzegomiu, który od 12 lat konsekwentnie wdraża działania z zakresu edukacji cyfrowej, odbyły się trzy główne bloki aktywności. W szkole przeprowadzono cykl lekcji poświęconych bezpieczeństwu online i ochronie danych osobowych, prowadzonych przez nauczyciela informatyki Paweła Oleszko. W holu szkolnym (na I piętrze, budynek A) Biblioteka Szkolna zaprezentowała wystawę edukacyjną — materiały miały przypominać najważniejsze zasady bezpiecznego korzystania z Internetu.

W szerszym kontekście krajowym organizatorzy odnotowali aż 2956 inicjatyw z okazji DBI, co pokazuje skalę zaangażowania w promocję bezpiecznych praktyk cyfrowych.

Strzegom – młodzież w przedszkolach i szkolna koordynacja działań

Stałym elementem obchodów były warsztaty w strzegomskich publicznych przedszkolach. Czterech uczniów — Szymon Jurczak, Maksym Bezbakh, Emil Bejnarowicz i Kacper Chrząstowski — przeprowadziło łącznie 15 spotkań w ramach akcji „Młodzież czyta dzieciom” i koła Bibliofil. Zajęcia miały formę przystępnych rozmów i zabaw, dzięki którym maluchy oswajały podstawowe zasady bezpiecznego korzystania z urządzeń i sieci.

Koordynacją działań DBI w szkole zajęła się Małgorzata Kossak, która przygotowywała uczniów tak, aby zajęcia były angażujące i dopasowane do wieku dzieci. Organizatorzy podziękowali też dyrekcjom i pracownikom przedszkoli za współpracę:

• Publiczne Przedszkole Nr 1 z Oddziałem Integracyjnym w Strzegomiu – dyrektor mgr Monika Kurek
• Publiczne Przedszkole Nr 2 im. Misia Uszatka w Strzegomiu – dyrektor mgr Wiesława Górka
• Publiczne Przedszkole Nr 3 „Zielony Zakątek” w Strzegomiu – dyrektor mgr Grażyna Przybyło
• Publiczne Przedszkole Nr 4 im. Pszczółki Mai w Strzegomiu – dyrektor mgr Krystyna Rudnicka

Edukacyjne wizyty potwierdziły, że tematy związane z bezpieczeństwem online można skutecznie omawiać także z najmłodszymi, gdy przekaz jest prosty i angażujący.

Praktyczne wnioski i co to oznacza dla opiekunów – krótkie wskazówki Rodzice i opiekunowie zyskują tu użyteczne punkty odniesienia: rozmowa o zasadach korzystania z urządzeń, wspólne ustalanie prostych reguł oraz aktywne korzystanie z materiałów przygotowanych przez szkołę i bibliotekę pomagają zapobiegać nieporozumieniom i negatywnym doświadczeniom online. Warto:

• porozmawiać z dzieckiem o tym, co robi w internecie i jakie strony odwiedza,
• ustalić jasne zasady korzystania z urządzeń oraz bezpieczne granice czasu ekranowego,
• zwracać uwagę na sygnały cyberprzemocy i zgłaszać je nauczycielom lub opiekunom,
• korzystać z lokalnych wydarzeń edukacyjnych i wystaw — to okazja, by uzupełnić domowe zasady praktycznymi przykładami.

Działania w Zespole Szkół pokazują, że edukacja cyfrowa może być systematyczna i wielopłaszczyznowa – od lekcji tematycznych, przez wystawy, po bezpośrednie spotkania z najmłodszymi. Dzięki temu temat bezpieczeństwa online staje się elementem codzienności, a nie tylko jednorazową kampanią.

na podstawie: Gmina Strzegom.