Uczniowie zamienili szkołę w laboratorium zagadek – konkurs o tajemnicach krwi

Podczas wydarzenia w gminie młodsze klasy zamieniły tablice na kody QR i skrzynki z zagadkami – widać było rywalizację, pomysłowość i dużo śmiechu. Relacja z konkursu, który łączy wiedzę o organizmie człowieka z pracą zespołową, trafiła tym razem do szkół z terenu gminy. Reportaż z miejsca pokazuje, jak nauka może być grą.

• Konkurs „Tajemnice czerwonej kropli” zmienił szkołę w pole zadań
• Strzegom na podium – lista zwycięzców i co z tego wynika

Konkurs „Tajemnice czerwonej kropli” zmienił szkołę w pole zadań

W Publicznej Szkole Podstawowej im. Jana Pawła II w Kostrzy odbyła się 11 marca 2026 roku wieloetapowa rywalizacja, w której wzięli udział uczniowie z ośmiu placówek. Organizatorzy przygotowali formułę nastawioną na interakcję i logiczne myślenie – pierwszym wyzwaniem był quiz z odczytem pytań przez kody QR, co natychmiast wprowadziło nowoczesny, cyfrowy element.

Drużyny przemieszczały się potem między stacjami zadaniowymi, gdzie zmierzyły się z zagadnieniami o budowie krwi, roli jej składników oraz funkcjonowaniu serca. Finał należał do escape roomu – zespoły musiały rozwiązać serię szyfrów i łamigłówek, aby zdobyć kod do kłódki. Ten etap wymagał szybkiej wymiany informacji, podziału ról i dobrej organizacji pracy.

Atmosfera była przyjazna, ale ambitna – słychać było krótkie okrzyki radości przy rozwiązaniu kolejnego zadania i życzliwe gratulacje między drużynami. Nauczyciele oraz opiekunowie chwalili zaangażowanie uczniów oraz pomysłowość przy realizacji zadań.

Strzegom na podium – lista zwycięzców i co z tego wynika

Wyniki konkursu nagrodziły zarówno przygotowanie merytoryczne, jak i umiejętność współpracy:

• I miejsce – PSP Goczałków
• II miejsce – PSP Jaroszów
• III miejsce – PSP nr 2 Strzegom

Gratulacje skierowano do wszystkich uczestników, a organizatorzy zapowiedzieli kontynuację pomysłu w kolejnych latach – trzecia edycja ma odbyć się za rok. Taka formuła daje nauczycielom gotowy scenariusz do wykorzystania na lekcjach – łączy elementy edukacji zdrowotnej z umiejętnościami miękkimi, które przydadzą się uczniom w dalszej nauce.

Dla rodziców i opiekunów to sygnał, że warto wspierać podobne inicjatywy – nie tylko budują one wiedzę o funkcjonowaniu organizmu, ale też uczą współpracy, szybkiego myślenia i radzenia sobie ze stresem w zespole. Szkoły, które chcą przygotować się do przyszłych edycji, mogą zacząć od prostych ćwiczeń zespołowych, mini-escape roomów i wykorzystania technologii QR do tworzenia interaktywnych quizów.

na podstawie: Urząd Miejski w Strzegomiu.