Uczniowie z Goczałkowa odkrywali historię zamku w Roztoce

Uczniowie z Goczałkowa odkrywali historię zamku w Roztoce

Zdjęcie poglądowe wygenerowane przez AI

Między zabytkowymi murami a ogrodami Zamku w Roztoce uczniowie z Goczałkowa poznawali historię Dolnego Śląska. Wyjazd połączył zwiedzanie z odpoczynkiem i wspólnym odkrywaniem miejsc położonych niedaleko ich szkoły. Na uczestników czekała także pomoc programu, dzięki której każdy otrzymał bezpłatny posiłek.

  • Lekcja historii poza szkolną klasą
  • Program zapewnił także posiłek dla uczestników

Lekcja historii poza szkolną klasą

W wycieczce uczestniczyli uczniowie klas IV–VIII Publicznej Szkoły Podstawowej im. Tadeusza Kościuszki z oddziałami przedszkolnymi w Goczałkowie. Wizyta w Roztoce została zorganizowana w ramach programu „Poznaj Dolny Śląsk”.

Podczas pobytu młodzież zwiedzała zabytkowy zamek i spacerowała po jego ogrodach. Taka forma zajęć pozwoliła połączyć wiedzę o historii oraz dziedzictwie kulturowym regionu z bezpośrednim poznawaniem konkretnego miejsca. Dla uczniów była to również okazja do zetknięcia się z opowieściami związanymi z zamkiem i jego otoczeniem.

Roztoce można było przyjrzeć się nie tylko jako atrakcji turystycznej, lecz także jako części dolnośląskiego dziedzictwa. Dla szkół z regionu oznacza to możliwość organizowania lekcji w terenie bez konieczności szukania odległego celu podróży.

Program zapewnił także posiłek dla uczestników

Wyjazd obejmował nie tylko zwiedzanie i spacer. W ramach programu uczniowie otrzymali bezpłatny posiłek, co pozwoliło zorganizować całodniową wycieczkę z dodatkowym wsparciem dla uczestników.

Samorząd Województwa Dolnośląskiego dofinansował zadanie ze środków swojego budżetu. Dzięki temu uczniowie mogli spędzić dzień na poznawaniu zabytku, odkrywaniu historii regionu i wspólnym zdobywaniu nowych doświadczeń poza szkołą.

na podstawie: Gmina Strzegom.

Ilustracja ma charakter poglądowy i została wygenerowana przez sztuczną inteligencję — nie jest fotografią rzeczywistego zdarzenia.

Widzisz błąd lub nieaktualną informację? Zgłoś błąd, sprostowanie lub uwagę

Treści na stronie są opracowywane z wykorzystaniem sztucznej inteligencji

Ostatnie Artykuły